春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。在第42个教师节到来之际，为大力弘扬教育家精神，涵养崇德向善、尊师重教的校园风尚，激励全体教职员工坚守育人初心、勇担时代使命，9月10日，学校举行“大力弘扬教育家精神 共筑尊师重教风尚”庆祝第42个教师节暨师德先进典型表彰大会。
学校党委书记白常凯，党委副书记、校长曲巍和其他党委常委、校领导出席会议。受表彰的学校辽宁省教育系统优秀教师，“锦绣英才”锦州高校名师，校级教书育人先进个人、服务育人标兵、教书育人标兵、“锦医英才计划”教学名师，从事教育工作30年教职工等教师代表参加会议。会议由曲巍主持。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是立教之本、兴教之源。本次大会表彰了一批在教书育人、管理服务、医疗卫生等岗位上履职尽责、担当作为、实绩突出的优秀典型。他们扎根锦医沃土，数十年如一日潜心钻研、关爱学生、默默奉献、不断攀登，既是学校师德师风的优秀标杆，也是学校育人育才中最温暖、最坚实的力量。
大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。
白常凯在讲话中代表学校党委向全校教职工致以节日问候，向受到表彰的先进典型和从教满三十年教职工表示祝贺。在肯定过去一年全校教职工取得成绩的同时，他指出，学校上下全面落实立德树人根本任务，坚持党建引领、深化改革创新，学科建设、师资队伍、人才培养、科学研究、医疗服务、内部管理等各项工作稳步推进，涌现出一批师德高尚、勇于担当的先进典型，充分展现了新时代锦医教师的良好风貌。
白常凯强调，2026年是“十五五”开局之年，也是学校办学八十年积淀、聚力内涵提升、加快特色鲜明的高水平医科大学建设的关键之年。就锻造一支政治过硬、师德高尚、业务精湛、守正创新的高素质专业化教师队伍，提高人才培养能力和质量，推进学校事业高质量发展，他代表学校党委提出四点意见：
一要以“厚德”铸魂，坚守育人初心，在立德树人中践行教育使命、彰显锦医精神。要把师德师风建设摆在重要位置，以赤诚之心、奉献之心和仁爱之心投身教育事业。对于锦医而言，培养人民群众能够把自己的生命健康放心托付的医务工作者，就是我们要坚守的初心和使命。我们要大力弘扬教育家精神，牢固树立和践行正确政绩观，胸怀“国之大者”，自觉将个人理想追求融入党和国家事业之中，把立德树人贯穿教育教学全过程，引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀、练就过硬本领。一线教师和管理干部要更加走近、理解和关爱学生，遵循育人规律，坚持因材施教，把更多时间和精力投入课堂教学与人才培养，以深厚学识、高尚品格、赤诚大爱护航学子成长。
二要以“修身”砺能，锻造综合素养，在自我革新中锤炼过硬本领、厚植锦医底蕴。迈向“十五五”发展，要紧跟时代步伐，聚焦新医科建设更新教学理念，改进工作方法，推动教学质量提升。要坚持以学生为中心，精准对接人才培养需求，立足专业特色，因材精准施教；要主动对标学科前沿和行业标准，更新知识体系、优化教学设计、创新授课形式、丰富教学载体，将临床实践案例、行业创新成果等融入课堂，推动理论教学与实践育人深度融合。要主动拥抱数智变革，把提升人工智能应用能力作为必修课，善于运用人工智能破解教学、科研、医疗、管理中的问题。各学院、学科和教师队伍要在熟练掌握AI辅助工作的基础上，深入谋划和践行本学科与AI相结合现实路径，融入课堂教学改革。同时，要清醒把握技术的工具属性，做到善用而不盲从、借力而不依赖。
三要以“精术”笃行，秉持实干争先，在内涵跃升中扛起发展重任、争创锦医实绩。自觉践行“励志立德、善教博学”的教风，以过硬教风引领优良学风。要深耕课堂教学，更新育人理念。严格落实教授为本科生授课制度，从严课堂教学管理，将科学思维、创新意识深度嵌入课程体系，推行案例式、问题导向式教学，实现知识教学与素养培育同频共振。要注重实践教学，强化实操能力。完善实践教学内容，优化动手实操项目。从严规范临床教学全流程管理，筑牢医学实践育人根基。要拓宽科研渠道，搭建训练平台。相关部门要谋划实施全员本科生导师制，引导学生深度参与科研实践，从起步阶段即注重科研素养培育。鼓励学生参与学科竞赛、科研课题，推动科研平台向本科生开放共享。要压实导师职责，恪守学术底线。强化全链条指导，常态化开展科研伦理与学术诚信教育，立足因材施教实施分类培养，引导学生恪守治学操守、涵养求真品格。
四要以“济世”担当，深耕服务大局，在赋能发展中践行初心使命、贡献锦医力量。高校的使命担当，不仅于校园教书育人，更在于立足地方沃土、服务发展大局、主动回馈社会、厚植民生福祉。我们的办学初心、育人使命、科研价值、医疗担当，最终要落脚到服务健康中国建设、助力辽宁全面振兴、守护群众生命健康的实际成效上。建校八十年来，一代代锦医人接续奋斗，扎根地方医疗卫生一线，深耕医学教育，守护百姓健康，在服务地方发展中，积淀了学校深厚的办学底蕴与精神内核。我们要立足新起点、扛起新担当、展现新作为。以伟大建党精神为引领，推动党建与事业发展深度融合，坚持内涵建设，坚持改革赋能，牢固树立以服务贡献论实绩、以育人成效论担当的鲜明导向。
学校党委将始终把教师队伍建设摆在更加突出的位置，持续健全完善教师发展支持保障体系，营造尊师重教、崇尚学术、鼓励创新、担当奉献的校园生态。各部门要牢固树立服务一线的工作理念，统筹做好资源供给、政策落实和人文关怀等工作。各学院要压实主体责任，营造团结奋进、干事创业的学院环境，为教师潜心育人、干事创业创造良好条件，勠力同心为提高人才培养能力和全面落实立德树人根本任务，推进学校事业高质量发展做出新的更大贡献！
曲巍在主持会议时指出，建设高素质专业化教师队伍，是高校基础性、战略性工程。我们要以教育家精神铸魂强师，坚持师德师风第一标准，完善师德建设与培养培训体系，引导教师更新知识、善用人工智能等新技术赋能教科研，引育高层次复合型人才，抓实青年教师培养，夯实学校发展根基。学校各级党组织和各单位、各部门要深入动员师生员工，切实把思想和行动统一到大会精神上来，进一步统一思想、凝聚共识，真抓实干、立德树人，把教育家精神转化为教书育人、科研创新、医疗服务和干事创业的实际行动，共同汇聚推动学校事业发展的强大力量。
在即将迎来学校建校80周年之际，希望全体教师和教育工作者在学校党委的坚强领导下，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立和践行正确政绩观，大力弘扬和践行教育家精神，坚守为党育人、为国育才初心使命，做好青年学子前行路上的引路人，勠力同心向着建设特色鲜明的高水平医科大学奋斗目标踔厉奋发、勇毅前行。
学校党委常委、副校长李振兴宣读“学校表彰决定”。表彰李尘远等66名同志为2026年度从事教育工作三十年教职工；授予李家慧等39名同志锦州医科大学教书育人先进个人称号；授予唐昕彤等5名同志锦州医科大学服务育人标兵称号；授予田鹤等5名同志锦州医科大学教书育人标兵称号；授予刘叶等5名同志锦州医科大学“锦医英才计划”教学名师称号；表彰左中夫、王春强等2名同志被评为“锦绣英才”锦州高校名师；表彰吕晓红同志被评为辽宁省教育系统优秀教师。
学校党委常委、校领导为从事教育工作30年教职工代表和辽宁省教育系统优秀教师，“锦绣英才”锦州高校名师，校级教书育人先进个人、服务育人标兵、教书育人标兵等颁奖。
教书育人先进个人代表、北京大学首钢医院汪磊主任医师，服务育人标兵代表、创新创业中心李一男副主任，教书育人标兵代表、畜牧兽医学院孙莉教授，“锦医英才计划”教学名师代表、基础医学院田鹤教授，辽宁省教育系统优秀教师、第一临床医学院吕晓虹教授依次作交流发言。他们结合自身教学、科研、医疗、管理等岗位实际，深情回望从教路上的坚守与耕耘，分享教书育人、关爱学生、勤勉奋进的真切感悟，畅谈倾心学生成长、深耕教育事业的实践经验，充分展现了锦医教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育人的师者风采。
本次表彰大会既是一次礼赞奉献、致敬师者的大会，更是一次凝聚人心、催人奋进的大会。全体教职工备受鼓舞、精神振奋，将以此次表彰为契机，珍惜荣誉、对标先进、笃行不怠、锐意进取，始终坚守教育初心、牢记育人使命，以更加饱满的热情、务实的作风投身教书育人和学校发展中中，为培育更多高素质应用型人才，为推动学校事业高质量发展贡献力量。
