10月27日，学校在办公楼320会议室召开党委理论学习中心组学习会，会议深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，系统学习习近平总书记关于基层工作方法的重要论述，以学习研讨的实效推进理论武装走实走深，为有序有力完成“十五五”开局起步之年目标任务提供支撑。学校党委书记白常凯，党委副书记、校长曲巍和其他党委常委、校领导出席会议。省委教育工委宣传部安排相关同志列席旁听会议。学校党政办公室、党委组织部、综合监察室、党委教师工作部（人事处）、医院管理中心负责人参加会议。白常凯主持会议并讲话。
参加学习的学校党委常委、校领导通过带头领学、个人自学，原原本本、逐句逐条学习《习近平关于基层工作方法论述摘编》《习近平关于基层工作方法的重要论述学习读本》，深刻领会、用心体悟习近平总书记关于做好基层工作的重大意义、根本要求、科学理念、有效方式、根本保证等；深入学习中共中央组织部、教育部印发的《高等学校领导人员管理办法》；集中学习省委书记许昆林讲授学习贯彻习近平总书记关于基层工作方法的重要论述专题党课内容，结合思想和工作实际开展交流研讨，筑牢办学治校和事业发展的思想根基，推动学习贯彻党的创新理论和决策部署内化于心、外化于行。
白常凯在讲话中代表学校党委就全校各级党组织和党员干部学好用好习近平总书记关于基层工作方法的重要论述，贯彻落实好《高等学校领导人员管理办法》，科学规范、上下联动开展工作，有序有力、担当作为推进事业发展提出六点意见：
一是强化党建引领，建强基层战斗堡垒。学习贯彻习近平总书记关于基层工作方法的重要论述，首先要把党的全面领导贯穿办学治校和人才培养全过程，压实各级党组织责任，推进学校基层党组织标准化规范化建设，推动党建与人才培养、科学研究、社会服务、卫生健康等中心工作深度融合。坚持强基层、抓基础，推动重心下移、资源下沉，在工作决策中认真倾听和充分吸纳一线教师和青年学生的意见和建议，凝聚发展合力。
二是站稳群众立场，守牢发展安全底线。坚持党建引领基层治理，紧扣“矛盾不上交、服务不缺位”，健全职能部门、学院、研究院、临床医学院等矛盾风险排查预警机制，紧盯职称晋升、绩效考核、资源配置、运维保障、医疗服务和学生管理等重点领域抓早抓小，推动矛盾化解在基层、处置在一线，筑牢校园安全防线。深入践行党的群众路线，畅通线上线下诉求渠道，办好民生实事，提升师生获得感、幸福感和安全感。
三是淬炼能力本领，善于解决实际问题。把习近平总书记关于做好基层工作的思想方法和工作方法，把新时代“枫桥经验”纳入干部队伍教育培训中，提升联系师生、发现问题、化解矛盾、推进发展的能力和本领。学校党委常委、校领导和职能部门、基层单位主要负责人要带头下沉一线、带头破解难题，切实把学习成效转化为推动学校事业发展的创新举措和工作实绩。
四是严格对标对表，提升履职尽责能力。对照《高等学校领导人员管理办法》规定的任职条件和资格，紧密围绕政治素质、专业素养、管理能力等方面，有针对性地加以改进。自觉坚持党委领导下的校长负责制，贯彻执行民主集中制。严格执行任职回避、履职回避制度。班子成员之间要相互监督、相互提醒，发现问题及时纠正。
五是统筹谋划推进，建强学校干部队伍。对照《高等学校领导人员管理办法》，全面梳理学校干部队伍建设现状，找准差距和短板。严格落实干部选拔任用程序，坚持把政治标准放在首位，严把政治关、品行关、能力关、作风关、廉洁关。健全和完善培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制，发现和培养政治素质过硬、具备良好专业背景和管理能力的优秀年轻人才。
六是注重学习培训，完善考核评价体系。依托学校党校等平台，有计划地组织干部参加专题培训，重点加强党的创新理论、高等教育管理、全面从严治党、人工智能应用等方面的学习。更好落实“三个区分开来”，健全和完善容错纠错机制，为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，为学校事业发展提供坚强的政治和组织保证。
