一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季耕耘。在教育的广阔天地中，总有一些身影如璀璨星辰，照亮学生前行的道路；总有一些故事如和煦春风，轻拂学生求知的心田。
多年来，学校党委深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，将“教育家精神”融入教师队伍建设全过程，取得了丰硕成果。为引导激励全校教师厚植家国情怀、坚守初心使命、潜心立德树人，用心用情用力培养担当民族复兴大任的时代新人，在今年学校举行的庆祝第41个教师节暨师德先进典型表彰大会上，学校党委对一年来在育人工作中作出突出贡献的教师和教育工作者予以了表彰。
让我们走近基础医学院王秋宁老师，聆听她作为“教书育人先进个人”的育人故事，感受新时代青年教师的情怀与温度、使命与担当！
王秋宁，中共党员，药理学博士，基础医学院教师，兼任中国民族卫生协会民族医药卫生标准专业委员会学术委员、中国药理学会委员、中国药理学会教学与科普专业委员会委员、辽宁省免疫学会免疫学分会第一届专业委员会常务委员、第二届高等学校创新健康科普教育联盟理事。主要研究方向为心血管药理学、熏香疗法。发表论文14篇，其中SCI文章7篇。
以“德”为桨，引领学生全面发展
以“爱”为帆，助力学生梦想启航
在学生眼中，她是传道授业解惑的恩师
是指点迷津、照亮前行之路的灯塔
她用励志立德、善教博学
展示摆渡青春、诲人不倦的师者风采
她用真知灼见
筑起学生们专业成长的桥梁
她就是学校“教书育人先进个人”
王秋宁
一片丹心 扎根三尺讲台
王秋宁求学于锦医，成长于锦医。踏上工作岗位10余年，王秋宁一直承担着药理学的教学任务。药理学是临床医学专业和药学专业学生的主干课程，具有逻辑性强、内容抽象、知识点琐碎等特点，学生在学习过程中存在“畏难”心理。王秋宁凭借着扎实的教育理论水平和实践能力，在教学中积累经验，积极推进教学改革，运用医学可视化理论，采用分课堂、思维导图等多元化教学方式，以教学大纲为指导，以药理学教材为基础，结合临床典型案例，对知识点进行构建和梳理，将抽象的理论知识与具体的临床实践结合，便于学生对知识点的理解和记忆，帮助学生搭建完整的知识理论体系，极大提高了课堂学习效率，受到师生的一致好评，被评为锦州医科大学第三届青年教学骨干教师。她多次参加各级教学比赛，取得全国高校（医学类）微课教学比赛一等奖和教学设计奖、第二十七届辽宁省教育教学信息化交流活动一等奖、2024年辽宁省高校青年教师教学大赛第二名等优异成绩。
以学识滋养心灵，以智慧点亮课堂。为推动传统与现代医学融合创新的育人理念，实现中华优秀传统文化与现代医学教育有机结合，培养兼具科学素养与文化自信的高素质医学人才，王秋宁牵头建设并主讲《中式熏香疗法》。通过带领学生触摸传统制香工具、研读古籍记载、参与非遗技艺实践，使学生深刻体会到中华民族传统医学与文化的博大精深。尤其是当学生亲手制作的熏香在实验中验证出“影响α脑电波及心率”效果时，对非遗文化的“价值认同感”与“民族自豪感”得到极大激发，让学生既能理解传统疗法的文化内涵，又能掌握现代医学的解读逻辑，实现传统与现代知识的双向贯通。
为满足不同阶段学生的学习需求，王秋宁设计了差异化教学内容。面向本科生，她授课内容侧重文化认知与基础实践，帮助学生们建立对传统医学的初步认知。面向硕士研究生，她增加“科研设计与机制探究”内容，指导学生开展熏香疗法的分子机制研究。独特的教学模式与深厚的文化底蕴相结合，受到学生的广泛好评，累计授课学生超500人，课程满意度达98%以上。
笃行求真 永攀科研高峰
在王秋宁心中，科学研究博大精深，需要毕生去追求和探索，她在认真完成日常教学工作同时，致力于探索心血管药理学的研究，取得了显著成绩。王秋宁在相关领域发表文章14篇，其中SCI文章7篇，累计影响因子达20。以第一作者在中国科学院二区SCI期刊发表学术论文2篇，单篇最高影响因子6.7802，荣获锦州市自然科学学术成果二等奖。此外，主持辽宁省高校基本科研项目1项，辽宁省自然科学基金1项，参与国家自然科学基金2项，辽宁省“双一流”学科建设科研项目2项，参编著作1本，参与辽宁省科学技术进步奖1项。
回首整个过程，王秋宁认为，只要选好方向，专注科研，遇到难题不轻易放弃，就有做出突破性成果的可能。她很庆幸自己的坚持。
以心育心 关爱学生成长
在指导学生过程中，王秋宁秉承“授之鱼不如授之以渔”的理念，通过循序善诱的方法激发学生的探索热情、培养学生的科研精神，并利用自身专业所长带领学生们将课堂上学到的基础理论知识进行应用，锻炼学生们分析问题、解决问题以及实际操作的能力，提升学生的综合素质，为学生们后续的发展带来很大的帮助。她遵循“以学生为中心”的原则，仔细耐心服务学生，及时发现学生存在的问题，并通过一对一指导、分工合作、小组讨论等形式，对学生提出的问题、遇到的困惑进行及时的指导，取得了较好的成绩。王秋宁坚持认真负责的工作态度，对自己严格要求，始终以饱满的热情、积极的态度投入到学生指导工作中，努力学习专业知识，提高专业技能，完善自身素质，在为学生做好表率的同时，将自身知识对学生倾囊相授，为指导学生不遗余力。王秋宁完成大学生创新创业项目立项四项，其中省级创业训练项目二项，参与指导大学生创新创业项目三十余项，其中“挑战杯”特等奖一项、省级一等奖1项、省级三等奖以上21项，本人也被评为第十六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师。
潜心钻研 倾力服务社会
王秋宁积极参与社会工作，兼任高等学校创新健康科普教育联盟理事、辽宁省免疫学会免疫药学分会第一届专业委员会常务委员、中国药理学会会员、中国药理学会教学与科普专业委员会青年委员等社会工作。她响应“健康中国2030”国家战略，结合教学与科研工作，充分发挥专业特长为社会服务，推动医药健康科普知识传播，实现“互联网+健康”服务体系，带领学生创建了“医药锦囊”抖音科普平台，围绕“家庭常备药物的筛选、了解疾病合理用药方法、药物的保存”等科普内容，充分利用新媒体短视频优势，平台自2023年创建以来，她已陆续发布科普短视频200余条，播放量表现均值为4328.26，最高1.94万，视频播放量高于71.91%的同类创作者。平台在运行过程中，王秋宁培养了一支医药文化科普人才团队，团队成员均为在校大学生，他们青春洋溢，立志用自己所学所知服务广大公众对健康科普信息的采撷需求。未来，她将继续充分利用新媒体科普平台，开展医药文化科普传播活动，进一步形成以人才培养为基础、以科普实践活动为载体的锦州医大医药文化传播品牌。
青春逐梦、一路奋进！王秋宁潜心研究，用无数个日日夜夜，用坚持和创新，徜徉在药学的海洋里，一如既往地以饱满的热情投身教学与科研工作中，用坚持和拼搏演绎着青春的无限可能。她始终以实际行动诠释新时代高校教师的使命担当，在奋进路上砥砺前行，在服务学校事业发展与行业进步中不断书写新的篇章。
